李亞築呼籲充實北高雄雙語教學師資及社福資源

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文章發布日期：2023/6/5 / 高市議壇NO.87

　　行政院喊出強化國人英語力，2030年打造臺灣成為雙語國家，高雄市近年來各級學校積極推動「雙語教學」，但師資不足仍是最大問題。李亞築議員指出，為打造孩子未來的競爭力，教育不能有城鄉差距，我們的雙語教學也要平均化對待。

　　李議員表示，高雄市政府宣稱高雄的雙語教學已經達到100％，但是在她所服務的北高選區總共有28所學校，雙語老師、外籍老師其實只有10名，而且這10名教師是分配給18個學校，多數是3、4個學校聘一個外籍老師，因為地處偏鄉，加上缺乏相關的配套措施、住宿條件不能與市區相比，聘請外籍老師困難重重。她也點出，目前外師幾乎都在各校輪教，一週僅1堂的雙語課程無法滿足學生接軌國際的需求，市府應積極媒合符合資格的師資「一校一外師」駐點紮根，雙語教育的推動才能真正落實。

　　不只是雙語教學，李議員指出，社會福利資源也有城鄉差距，市府從去(111)年度陸續在阿蓮、茄萣、湖內設立公托，加上路竹公托總共僅能收納76名小朋友，然而實際上北高雄的出生數在2個月內就超過76名，由此可知公托設施明顯不足，有些小朋友從0歲開始排隊公托，到2歲都還排不進去；另一部分就是公托的配套措施不足，年輕的爸爸媽媽不只需要公托名額增加，臨托、夜托也需要一起規劃，才能回應多元工時的托育需求，李議員表示，部分工時、輪班制的父母，也需要托育的資源。

　　再者，北高雄的長照資源也欠缺，李議員認為日照與住宿型照護要一併推進，有些長輩需要24小時照護，但是北高雄的住宿型照護和照護人員長期以來不足支應現況，關懷據點也是一樣的問題，以茄萣區為例關懷據點也僅有2、3處，田寮區為臺灣高齡化最嚴重的區域，醫療資源與長照規劃也十分匱乏。

　　李議員表示，從教育、托育到長照，市府應儘速彌平城鄉差距造成資源分布的落差，越是資源不足的地區，應該更加投入，讓居住在城市任何一個角落的民眾都能得到公平的對待。

李亞築議員要求在教育、托育到長照，高雄市政府應該儘速彌平城鄉差距。（圖片來源：李亞築議員服務處提供）